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青少年素質教育實踐基地是國家教育改革的重要內容，它有利于培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的新型人才，成為學校教育與校外教育銜接的重要創(chuàng)新形式，對于改變人才的培養(yǎng)模式、提升中小學生的綜合素質都有非常重要的作用。

國家對于青少年實踐教育非常重視，教育部、國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局聯(lián)合制定了《全國中小學質量教育社會實踐基地建設管理規(guī)范》，提出依托企事業(yè)單位，建立設施完善、內容適宜、形式多樣、注重實效，適合各年齡階段中小學生開展社會實踐需求的質量教育基地。

2016年，教育部等七部門關于加強青少年法治教育實踐基地建設的意見中提到，加強青少年法治教育實踐基地建設，是適應青少年法治教育目標要求變化，創(chuàng)新、完善青少年法治教育體制機制、方式方法的重要舉措；是整合社會法治教育資源，推進法治教育與法治實踐相結合，構建學校、社會、家庭三位一體的青少年法治教育體系的重要途徑和有效載體。

2018年，教育部發(fā)文支持開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地建設。探索構建具有高校特色和特點的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系，在教育普及、保護傳承、創(chuàng)新發(fā)展、傳播交流等方面協(xié)同推進并取得重要成果。2019年3月，河南省教育廳等10部門發(fā)布的《關于推進中小學生研學旅行的實施方案》中，明確指出要建設一批層次分明、各具特色、示范引領的研學旅行實踐教育基地。

在八五普法和十四五新時期，國家對于青少年素質教育實踐基地的建設提出了更高的要求。但也要看到，目前國內基地建設發(fā)展尚處于起步階段，各項基礎設施還不待完善，基礎設施的完善對于基地建設效果有著至關重要的作用。除了要配備相應的教學實踐器材外，還要備上相應的額外設施，在周邊的衍生資源上進行開發(fā)，保障整體教育資源的豐富性和基地的正常運轉。

法研堂利用研發(fā)和服務優(yōu)勢助力國家青少年素質教育實踐基地建設，構建線上線下互通、理論結合實踐、課堂內外一體的多元化法治教育系統(tǒng)。法研堂的道法教學資源庫和普法教育資源庫可對學生進行多元化宣傳教育，滿足學校普法教育和《道德與法治》教學需求。

法研堂提倡，加強青少年素質教育實踐基地建設，要健全安全保障機制，安全是實踐基地是否能夠順利開展的關鍵因素。安全保障需要社會各方的共同努力，為青少年提供最可靠的保障支持。除了加強對基地工作人員安全防范意識的培訓外，還要提前制定好合理的安全預案，定期對基礎設施進行安全隱患排查，最大程度的減少安全事故的發(fā)生。

法研堂致力于青少年素質教育實踐發(fā)展領域，為青少年素質教育實踐基地建設提供個性化全流程服務。提供法治文化教育基地、愛國主義教育基地、國防教育基地、安全教育基地等系列建設服務，從專業(yè)規(guī)劃設計，系統(tǒng)施工籌建、完善運營支撐全流程快速落地實施，多元化賦能，凝聚智慧打造青少年綜合素質教育實踐基地。

青少年素質教育實踐基地承擔著組織中小學生研學實踐和法治教育的任務，努力加強青少年心理健康教育，提高青少年心理健康素質，引導廣大青少年養(yǎng)成遵法守法習慣，對構建社會主義和諧社會具有重要保障意義。也是豐富學生閱歷，提升中小學生綜合素質的關鍵，所以一定要緊跟政府的號召，將基地建設的更好、更規(guī)范。